蒸湘区司法局法制副校长工作情况汇报

实施法制副校长进校园制度，是我区从实际出发，为积极预防青少年违法犯罪而采取的一项重要措施。近年来，通过实施该项制度，全区中小学校的法制教育明显加强，中小学生法制意识和法律素质明显提高。 早在2000年我区就下发了衡郊政法发[2000]1号文，为全区15所学校聘任了法制副校长，在区政法部门推荐30名政法干警做为全区中学及中心完小第一批聘任的法制副校长。由于区划调整和人员异动，2004年我区又下发了衡蒸综字发[2004]17号文，调整了全区中小学的法制副校长人员。并于同年下发衡蒸综治委[2004]18号文《关于法制副校长的考核奖惩制度》，对法制副校长的主要工作职责及主要奖励措施做了详细的规定。 今年以来，全区各中小学法制副校长共讲课30余次，指导学校制定法制宣传教育工作，在学校的开学典礼和散学典礼仪式上，分别作了“安全防范”、“国防自卫”、“禁毒教育”等多方面主题报告。使学生从中懂得了如何自我保护，也了解了毒品的含义及危害，树立远离毒品，热爱自己、关心国防教育的思想意识。由于我区各中小学校配备的法制副校长，都是政法系统内的优秀干警和领导，因此能配合全区学校开展“安全在心中”教育活动，深入了解学校周边环境，有效参与学校周边环境的综合治理，做到安全教学有计划有教案，确保了全区各中小学校一年来无刑事案件，无治安灾害事故，无学生犯罪，无“黄赌毒”现象，无侵扰学校正常教育秩序行为，在保证全区各中小学校教育工作稳步向前发展中，有着不可替代的作用。如实验小学法制副校长封晨辉（蒸湘北路派出所所长），他在日常工作中经常深入学校或电话了解学校周边环境情况，并积极配合学校对学校周边环境进行综合治理，保证校园200米内无游戏厅，无黑网吧，使师生能进行正常的教育教学活动。同时封晨辉副校长在工资收入微薄的情况下还配合学校设立了见义勇为奖励基金，得到校内师生的一致好评。 我区的法制副校长工作虽然取得了一定的成绩，但在实践中存在一些不足之处，一是少数法制副校长授课方式单调，每次讲课内容重复，使学生失去学习的兴趣。二是工作运行机制不健全，工作缺乏计划性，随意性较大。三是工作单一，少数法制副校长仅仅是给学生上法制课，而忽视参与学校的法制工作，使法制副校长发挥不了应有的作用。究其原因不外乎两个方面：一方面是少数学校对法制副校长作用认识不足，在法制副校长的使用上仅仅满足于上上法制课，而不能发挥其在学校法制工作中的应有的作用。另一方面是法制副校长因绝大多是政法干警，工作较忙，对法制副校长工作自身重视不够，缺乏工作主动性，参与意识不强，也难于发挥自身作用。 针对上述存在的问题和原因，建议采取六项对策：一是强化组织领导，对法制副校长实行集中领导、统一管理，健全完善法制副校长工作机制，规范工作流程。二是落实培训制度，每年对法制副校长进行集中统一培训，帮助法制副校长更好地学习和掌握教育法律法规，提高法制副校长教学技能。三是建立联动机制，加强法制副校长与学校之间的联系和沟通，实行法制副校长走访和联系会议等制度。四是扩大工作内涵，充分发挥法制副校长在依法治校工作中的积极作用，推动学校的依法治理工作，有效维护学校、教师和青少年学生的合法权益。五是加强经验交流，每年组织法制副校长进行1-2次工作经验交流，树立典型，推广经验，促进法制副校长工作的制度化、规范化。 蒸湘区司法局 二OO七年八月七日